Psychoanalytische Ausbildung in Europa

Ekkehard Gattig: Psychoanalytisch-psychotherapeutische Ausbildung in der Deutschen Psychoanalytischen Vereinigung (DPV) - ein integriertes Modell 25 Jun. 2000

Han Groen-Prakken: Die Vermittlung der Psychoanalyse in Osteuropa: Das Problem, eine hinreichend gute Ausbildung anzubieten. Ein westlicher Standpunkt 23 Jun. 1999

Anna Potamianou: Zusammenfassung der Konferenz: Ausbildungsmodelle und Kandidatenbedürfnisse heute 07 Apr. 1999

Sylvie Faure-Pragier: Entspricht unsere Ausbildung den Bedürfnissen der Kandidaten? 06 Apr. 1999

Imre Szecsödy: Inwiefern gehen die Ausbildungsmodelle auf die Bedürfnisse der heutigen Kandidaten ein? 05 Apr. 1999

Jiri Kocourek: Eindrücke eines Lehranalytikers der Tschechischen Studiengruppe 16 Jun. 1998

Jacqueline Amati Mehler: Bericht über das Seminar für Außerordentliche Mitglieder vom 5.-8. Juni 1997 in Israel: Aus der Sicht einer Lehranalytikerin 10 Jul. 1997

Michel Gribinski: Zugunsten der persönlichen Analyse: Die Ausbildung an der Association Psychanalytique de France 15 Jan. 1997

Gemma Jappe: Bericht über die 6. Lehranalytiker-Konferenz der EPF-Konferenz in Mailand, 28./29. September 1996 13 Jan. 1997

Ursula von Goldacker: Von der Beurteilung zur Selbstbeurteilung. Schwierigkeiten mit dem ‚Lernen durch Erfahrung' 12 Jan. 1997

Gigliola Fornari Spoto: Bericht über die Diskussion: Über Fragen, die sich jeweils erheben, wenn Kandidaten vor und/oder während der Analyse ausgewählt werden 11 Mär. 1996

Thalia Vergopoulo: Diskussionsbeitrag zum Vortrag von Marie-Lise Roux: 'Beurteilung der Analysierbarkeit oder der Fähigkeit, Analytiker zu sein' 10 Mär. 1996

Marie-Lise Roux: Beurteilung der Analysierbarkeit oder der Fähigkeit, Analytiker zu sein 09 Mär. 1996

Agneta Sandell: Von fertigen Denkfiguren hin zur Identifikation mit dem denkenden Objekt: Einige Aspekte der Traumarbeit und der Beendigung der Analyse mit einem 12jährigen Jungen 09 Jan. 1996

Enrico Gori: 25jähriges Jubiläum der Ständigen Konferenz über Ausbildungsfragen / Konferenzbericht 11 Mär. 1994

Adam Limentani: 25jähriges Jubiläum der Europäischen Ständigen Konferenz über Ausbildungsfragen, Podiumsbeitrag 10 Mär. 1994

Anne-Marie Sandler: Podiumsbeitrag zum 25-jährigen Jubiläum der Europäischen Ständigen Konferenz über Ausbildungsfragen 09 Mär. 1994

Janice de Saussure: 25jähriges Jubiläum der Europäischen Ständigen Konferenz über Ausbildungsfragen Oktober 1993 / Podiumsbeitrag 08 Mär. 1994

Imre Szecsödy: Meinungen über die Ständige Konferenz über Ausbildungsfragen / Bericht über einen Fragebogen 06 Mär. 1994

Egle Laufer: Diskussion der Arbeit von Paul Israel 05 Mär. 1994

Paul Israël: Besonderheit(en) der analytischen Ausbildung / Ständige Konferenz über Ausbildungsfragen 04 Mär. 1994

Anna Danielsson Berglund: Ständige Konferenz über Ausbildungsfragen: Bericht über die Diskussion 08 Aug. 1993

Ronald Britton: Äußere und innere Realität in der Lehranalyse 06 Mai. 1993

Marie-Lise Roux: Innere und äußere Realität in der Kandidaten -Ausbildung 05 Mai. 1993

Alice Breuer: Zusammenfassender Bericht von der XXIII. Europäischen Ständigen Konferenz über Ausbildung 08 Feb. 1992

Paul Israël: Zur angemessenen Distanz zwischen Supervisor und Supervidiertem: Erfahrungen mit der Gruppensupervision in der 07 Feb. 1992

Jean-Michel Quinodoz: Verschiebung der Übertragung in die Supervision oder: Wie es manchmal in der Supervision zum Ausagieren der zwischen dem Kandidaten und dem Analysanden wirkenden Übertragung und Gegenübertragung kommt 06 Feb. 1992

Han Groen-Prakken: Über die unendliche Lehranalyse und die Gegenübertragung des Analytikers 15 Okt. 1990

Pentti Ikonen: 4. Lehranalytiker-Konferenz Oslo Übertragung und Gegenübertragung während und nach der Abschlussphase einer Lehranalyse 13 Okt. 1990

Thalia Vergopoulo: Zusammenfassung der Diskussion (21. Ständige Konferenz über Ausbildungsfragen) 07 Apr. 1990

James Innes-Smith: Die Selbstanalyse des Lehranalytikers 03 Apr. 1990

Betty Denzler: Vor- und Nachteile, während der Ausbildung analysiert zu werden 22 Apr. 1989

Helmut Junker: Welche Vor- und Nachteile ergeben sich aus der Verpflichtung des Kandidaten, während der Supervision eigener Fälle (noch) in Lehranalyse zu sein? 20 Apr. 1989

Thalia Vergopoulo: Welche Vor- und Nachteile hat es, parallel zur Supervision in Analyse zu sein? (20. Ständige Konferenz Über Ausbildungsfragen, London, 14.Oktober 1988) 17 Apr. 1989

Nicolaas Treurniet: Einige Störanfälligkeiten innerhalb der Ausbildungssituation 13 Apr. 1989

Annette Watillon-Naveau: Verwundbarkeiten in der Ausbildungssituation, Einführungstext (3. Konferenz der Lehranalytiker, Amsterdam, Juni 1988) 11 Apr. 1989

Heinz Müller: Minimalstandards und Psychoanalytischer Prozess 15 Okt. 1988

Jacqueline Godfrind-Haber: Verwendung der Gegenübertragung in der Lehranalyse 03 Apr. 1988

John Bruggemann: Beurteilung und Gegenübertragung 02 Apr. 1988

Janice de Saussure: Kommentare zu den Normen der IPV für die Ausbildung (1983 und 1985) 07 Okt. 1987

Ronald Baker: Schicksale der Lehranalyse 06 Okt. 1987

Victor Smirnoff: Unterricht, Ausbildung und Weitergabe: Das Labyrinth der analytischen Ausbildung 14 Apr. 1987

Anne-Marie Sandler: Einführende Bemerkungen über die Vermittlung Psychoanalytischer Kenntnisse und Fähigkeiten 13 Apr. 1987

Adam Limentani: Wert, Vorteile und Gefahren einer Beteiligung von Psychoanalytikern an der Psychotherapieausbildung 09 Apr. 1987

Brigitta Ejve: Das Unbehagen der Kandidatenbewertung 13 Apr. 1986

Harald Leupold-Löwenthal: Die Rolle der Phantasie in der psychoanalytischen Ausbildung 11 Apr. 1986

Annette Watillon-Naveau: Die Beurteilung und ihre Schwierigkeiten 10 Apr. 1986

Han Groen-Prakken: Regierung und psychoanalytische Ausbildung 08 Okt. 1984

Giordano Fossi: Bemerkungen zur Diskussion 06 Okt. 1984

Serge Lebovici: Die Auswahl zum Zeitpunkt der Zulassung zur Supervision bei der Psychoanalytischen Gesellschaft von Paris (Societé Psychanalytique de Paris) 03 Okt. 1984

Victor Smirnoff: Stellenwert und Rolle der 'Supervisionsanalysen' in der Ausbildung der Accociation Psychanalytique de France (APF) 02 Okt. 1984

Annette Watillon-Naveau: 16. Ständige Konferenz über Ausbildungsfragen; London, Oktober 1894 Die Evaluation und ihre unbefriedigenden Aspekte 01 Okt. 1984

Olivier Flournoy: Ständige Konferenz über Ausbildungsfragen; London September 1983 Die letzten Stadien der Ausbildung 02 Sep. 1984

Reimer Jensen: Bericht eines Lehranalytikers in Corsendonk 14 Jul. 1984

Imre Czecsödy: Kurze Zusammenfassung persönlicher Eindrücke und Vorstellungen betreffend die letzte Ständige Konferenz über Ausbildungsfragen 05 Apr. 1982

Anne-Marie Sandler, Rosmarie Berna-Glantz & Ruth Riesenberg Malcolm: 13. Ständige Konferenz über Ausbildungsfragen 04 Apr. 1982

Anne-Marie Sandler: Der Einfluss von Theorie und Praxis der Psychotherapie auf die psychoanalytische Ausbildung - Zusammenfassung der Diskussion 08 Apr. 1980

R.U. Mekking: Der Einfluss von Theorie und Praxis der Psychotherapie auf die psychoanalytische Ausbildung - Zweiter Bericht 07 Apr. 1980

Pedro Luzes: Der Einfluss von Theorie und Praxis der Psychotherapie auf die psychoanalytische Ausbildung 06 Apr. 1980

Anne-Marie Sandler: Mindestnormen: Gefahr oder Notwendigkeit? 05 Apr. 1980

Janice de Saussure: Bericht ueber die neunte Sitzung des Ständigen Ausbildungsausschusses (1977) — Mindestnormen: Notwendigkeit oder Gefahr? 03 Apr. 1980

E. Kestemberg: Mindesterfahrungen fuer die Lehranalyse 07 Okt. 1977

Joseph Sandler: Bericht über die Diskussion der Arbeit von Professor Daniel Widlöcher “Der berufliche Werdegang des Psychoanalytikers und die Probleme der Ausbildung” 03 Okt. 1977

Daniel Widlöcher: Der berufliche Werdegang des Psychoanalytikers und die Probleme der Ausbildung 02 Okt. 1977

Wolfgang Loch: Einige Bemerkungen über die Bewertung der Supervision 03 Apr. 1976

Adam Limentani: Bemerkungen zur Lehranalyse 05 Sep. 1973

Andre Green: Einige Bemerkungen zur Ausbildung der Psychoanalytiker [1973] 03 Sep. 1973

Abraham de Blécourt: Ähnlichkeiten und Unterschiede zwischen Ausbildungs- und therapeutischer Analyse 02 Mai. 1973